Дидактическая игра «Кто где живет»
Я работаю в группе с детьми, имеющими нарушения слуха. Эти малыши в силу основного заболевания с большим трудом идут на контакт со взрослыми, не имеют опыта практического общения со сверстниками. Большинство слабослышащих детей имеет нарушения со стороны формирования мелкой моторики и зрительно-двигательной координации. Движения их рук часто неловки и несогласованны, ведущая рука не выделяется, нарушена способность одновременно действовать двумя руками сразу. Например, ребенок не может держать одной рукой основание пирамидки, а другой нанизывать колечко на стержень и т. Большие трудности возникают у глухих детей при различении многих цветовых оттенков, так как они обычно не владеют соответствующими речевыми обозначениями.
Инновационные методические материалы ДОУ
На что направлена дидактическая игра «Кто где живёт? Игра развивает воображение, интеллект, память, речевые навыки и моторику пальцев рук, обогащает словарный запас, воспитывает бережное отношение к природе и животным. Игра научит ребенка сопоставлять два объекта между собой. В процессе игры развивается зрительная память. Малыш запомнит не только названия жилищ, но и их внешний вид. А также будет учится анализировать, обобщать и сравнивать, делать выводы.
В наборе материал для печати на 2 листах А4. Материал предоставляется в цифровом виде — PDF файл для скачивания и самостоятельного распечатывания. Игра направлена на развитие мелкой моторики рук, координации движения, развития логического мышления, изучения животных. Игры из спичечных коробков для детей своими руками! Шаблон игры «Кто где живет? Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться.
